UM BREVE HISTÓRICO DO BRINQUEDO

Atualmente o brinquedo está associado a infância, acreditando- se que o tempo de brincar corresponda ao tempo de ser criança. No entanto, em outras épocas, nem a infância, nem o brinquedo e nem a brincadeira eram vistos dessa forma. Houve um tempo em que crianças e adultos conviviam nos mesmos espaços dentro e fora de casa compartilhando lazer, trabalho e escola. Os historiadores e colecionadores sempre tiveram muita dificuldade em distinguir a boneca, por exemplo, brinquedo de criança, de todas as outras imagens achadas em escavações. Ao mesmo tempo que a boneca poderia ser um brinquedo tinha também outras funções, como religiosas ou funerárias. Era também um perigoso instrumento do bruxo e do feiticeiro. Os museus, sobretudo os alemães e suiços, possuen conjuntos complicados de casas, interiores e mobiliários que reproduzem em escala reduzida todos os detalhes de objetos familiares. Não se sabe se foram brinquedos de criança ou objetos do gosto dos adultos. Esse gosto de representar de forma reduzidaa coisas e pessoas resultou numa arte e num artesanato destinado a satisfação de crianças e adultos. Só após a segunda guerra mundial, com o avanço do processo de industrialização, o brinquedo passou a ser produzido em escala direcionado ao público infantil. Essas modificações na sociedade já vinham ocorrendo desde a revolução industrial com o avanço científico, em especial da filosofia e pedagogia. Fonte: Cristiane Costa - Superintessante ago/1992. Felippe Àries - Hist. Social da Criança e da Família.